Ur innehållet: Tre pedagoger om vad den digitala kuben kan bidra med – Plågsam väntan efter farofylld flykt, Modern Barndom besöker småbarnsfamiljer som bor trångt, ovisst och isolerat i ett asylboende som ligger mitt i ett industriområde i Stockholm – "Det finns inget barnsligt i det barn gör", säg...
Ur innehållet: Med verben mot vetenskapen, om ett forskningsprojekt som visar vad ett perspektivskifte från substantiv till verb när man pratar om fenomen och processer i naturvetenskapen kan betyda – Från döda flugor till affärsmyller, om barnens utforskande på Lundens förskola på Norrmalm i Stockh...
Ur innehållet: Ateljékulturens betydelse i svensk skola och förskola – Modern Barndom besöker ReMida i Reggio Emilia, ett drivhus för kulturellt kretslopp, och ReMida i Vaggeryd, ett återanvändningscentrum som sätter snurr på spillmaterial, undersökande, skapande och lärande – Carl Hällströmer på k...
Fria Emilia i Boden är en F-9-skola som arbetat Reggio Emilia-inspirerat i tio år. De är också en av de skolor som deltagit i Reggio Emilia Institutets senaste skolprojekt, vars erfarenheter nu finns att ta del av i boken ”En skola som berör” (Studentlitteratur).
Med den här utbildningen vill vi både stärka kvaliteten och öka likvärdigheten i våra förskolor, men också stärka förskollärarnas roll, säger Henrik Lindh, Haninge kommuns centrala förskolechef, om Haninges och Reggio Emilia Institutets nya pedagogutbildning.
Ur innehållet: Om valutgången för Reggio Emilia-inspirationen – 100 språk & 100 sorters gräs, om hur de arbetar med progettazione (projekterande) i Reggio Emilia, och särskilt på förskolan Salvador Allende, som tack vare ateljeristan Stefano Sturloni påminner mer om en botanisk trädgård och även...
Ur innehållet: Panelen frågar några om hur de gör sina lokala politiker delaktiga i verksamheten – Växa, odla, mat, ett reportage om Skarpnäcks förskolors första gemensamma projekt, där Modern Barndom gör nedslag i flera förskolor där det myllrar av grönt och lärande – AREA i Sydafrika, om skolor so...
Ur innehållet: Hur kan skolor och förskolor bidra till hållbar samhällsutveckling – I Modern Barndoms serie om "En skola för alla?": Rösberga förskolecenter i Södertälje gör plats för alla barn, oavsett funktionssvårigheter – När barnen får äga sitt projekt får läraren Cecilia Högsveden East, på Lem...
Ur innehållet: Tre politiker om hur skolan skall bli mer inkluderande i praktiken – När skolan slår knockout, Modern Barndoms möte med föräldrarna till "Leo", idag 18 år som slutade gå i skolan redan som 12-åring och om deras hårda kamp för rätt till en fungerande skola för sin son, i Modern Barndom...
Ur innehållet: Modern Barndoms serie "En skola för alla?", fortsätter här med panelenfråga om "Hur kan vi göra så skolan blir mer inkluderande i praktiken?" och Adriana Velasquez nya forskning om skolvardagen för en grupp elever med ADHD, och problemet med att det saknas kunskap om neuropsykiatriska...
